Новини
Техаський університет під прицілом: правозахисники борються за право викладати ЛГБТК+ історію та расову рівність
Короткий огляд
<p>В американському штаті Техас розгорівся судовий скандал навколо Техаського технічного університету. Коаліція правозахисних та академічних груп подала позов проти керівництва університету, звинувачуючи його у спробі "витерти" з навчальних програм інформацію про расу, стать, сексуальну орієнтацію та гендерну ідентичність. Це рішення, яке обмежує свободу викладання, розглядається як пряма атака на інклюзивність та історичну пам'ять, зокрема щодо ЛГБТК+ спільноти та афроамериканців.</p>
<p>У Сполучених Штатах Америки триває боротьба за академічну свободу та право на інклюзивну освіту, яка безпосередньо стосується й нашої ЛГБТК+ спільноти. Нещодавно коаліція впливових правозахисних та освітніх організацій подала судовий позов проти керівництва Техаської технічної університетської системи. Вони звинувачують канцлера Брендона Крейтона та Раду регентів у перетворенні консервативних політичних поглядів на офіційну політику кампусу, яка жорстко обмежує те, що професори можуть викладати про расу, стать, сексуальну орієнтацію та гендерну ідентичність.</p> <h2>Що сталося?</h2> <p>Федеральний позов, поданий до суду в Ель-Пасо, оскаржує два циркуляри, відомі як "Меморандуми Крейтона", які канцлер видав у грудні 2025 та квітні 2026 року. Ці документи, по суті, намагаються "зачистити" навчальні програми від тем, які не вписуються в консервативну повістку. Серед позивачів – такі поважні організації, як Американська асоціація професорів університетів (AAUP), її техаське відділення Texas AAUP-AFT, а також знакові для нашої спільноти Lambda Legal, Фонд правового захисту та освіти NAACP та юридична фірма Davis Wright Tremaine LLP.</p> <h2>Загроза для академічної свободи та прав людини</h2> <p>Позивачі стверджують, що ці директиви порушують Першу поправку до Конституції США, дискримінуючи "небажані" погляди, і Чотирнадцяту поправку, оскільки викладачі не можуть чітко зрозуміти, що саме заборонено. Більше того, у позові йдеться про те, що ці правила були створені та впроваджені, принаймні частково, для того, щоб переслідувати темношкірих викладачів та придушувати викладання історії темношкірих та питань расової нерівності. Для ЛГБТК+ спільноти це особливо болючий удар, адже спроба "стерти" з історії теми сексуальної орієнтації та гендерної ідентичності – це спроба зробити нас невидимими.</p> <h2>Історія боротьби канцлера Крейтона</h2> <p>Канцлер Крейтон, який раніше був республіканським сенатором штату і обійняв цю посаду минулої осені, вже мав досвід спроб провести подібні обмеження через законодавчі органи. Однак, коли ці зусилля зазнали невдачі або були значно звужені, він вирішив запровадити їх адміністративним шляхом всередині системи Техаського технічного університету. Це свідчить про системне бажання обмежити певні теми, що є тривожним сигналом для будь-якої демократичної освітньої установи.</p> <h2>Цензура в аудиторіях</h2> <p>За новими правилами, викладачі всієї університетської системи були зобов'язані подавати свої навчальні матеріали на перевірку та розкривати, чи містять їхні курси контент, що стосується раси, сексуальної орієнтації чи гендерної ідентичності. Якщо курс "був помічений", професорам наказували виключити або відкласти матеріал до його перегляду Радою регентів. Це пряма цензура, яка підриває засади вищої освіти та позбавляє студентів можливості отримати повну та об'єктивну картину світу.</p> <h2>Приклади "заборонених" тем</h2> <p>У позові наводяться шокуючі приклади того, що тепер блокується до викладання. Професорам заборонили викладати такі фундаментальні твори, як "Держава" Платона, книгу Та-Негісі Коутса "Між світом і мною" (Between the World and Me). А що особливо важливо для нашої спільноти – було заборонено обговорювати переслідування геїв та бісексуалів у нацистській Німеччині. Також під заборону потрапили теми, що стосуються нерівності у сфері охорони здоров'я в сільських районах Лаббока. Ці приклади яскраво демонструють, наскільки далеко зайшли спроби "очистити" навчальні програми від будь-яких "незручних" чи "небажаних" тем, що прямо загрожує не лише академічній свободі, а й праву на знання та розуміння історії нашої спільноти.</p>